<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" xmlns:joycode="http://blog.1m1m.com/RSS/"><channel><cf:treatAs>list</cf:treatAs><title>尤红的博客</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/</link><description>守护心灵的家园</description><managingEditor>尤红</managingEditor><dc:language>zh-CHS</dc:language><language>zh-CHS</language><generator>.Text Version 0.95.2004.102</generator><cf:listinfo><cf:sort label="阅读次数" element="viewCount" ns="http://blog.1m1m.com/RSS/" data-type="number" /><cf:sort label="注释数量" data-type="number" element="comments" ns="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" /><cf:sort label="发表时间" data-type="date" element="pubDate" /></cf:listinfo><webMaster>joycode@live.com</webMaster><copyright>Copyright 2006, 博客堂,未经许可，请勿转载、修改本文</copyright><managingEditor>joycode@live.com</managingEditor><image><url>http://blog.1m1m.com/images/logo.gif</url><link>http://blog.1m1m.com</link><title>博客堂</title></image><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>观看儿子的军训成果</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/25/1885.aspx</link><pubDate>Mon, 25 Aug 2008 16:33:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/25/1885.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">16</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1885.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/25/1885.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1885.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1885.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;    儿子军训结束了，我有八天没有见着他了，心里很想他，也很担心他，这么热的天，那么糟糕的环境，儿子会变成什么样子呢？尽管儿子的爸爸去参加家长会，尽管我很怕晒太阳，但我还是迫不及待地想早一点儿看到儿子，看看他军训的样子，所以我还是顶着下午三点多的烈日，在华附体育场的看台上观看学校组织的军训结果汇报。&lt;br /&gt;
    一走上看台，炽热的阳光让人睁不开眼，一千多家长拥挤在一起，我感受不到天气的闷热，映入我眼帘的则是一幅透着生命力的凝固图画：在长方形的足球场中间，有13个方阵，区别每个方阵的是头顶上的帽子，代表13个班级，有2个初中班，11个高中班，我没法辨认儿子在那个方阵，因为大家穿着统一的校服，露出统一的黑乎乎的脸和黑乎乎的前臂，一动不动地站在烈日下，一个个像穿着衣服的人形巧克力！突然间我感觉胸口有东西堵塞，眼睛流出情不自禁的泪，我太为这些孩子感动了。更让我感动的是，这些孩子的动作整齐划一，听见台上讲话时，需要他们鼓掌时黑乎乎的前臂动作整齐地晃动，掌声很一致，需要发出声音时，从黑乎乎的嘴里发出坚定一致的声音。这些娇生惯养，自以为是的孩子，能够在烈日下站立这么久，行动这么统一，这些孩子的能量真是太大了！我对儿子也要刮目相看了！我也太感谢学校给予孩子们的这个锻炼机会了。&lt;br /&gt;
    儿子所在的高一（9）班通过主席台接受检阅了，我搜索着儿子的身影，可是除了身高有所不同外，动作完全一致，我看不到儿子独特的身影，最后从鞋子的差异上我看到了儿子，他在第一排第二列，可是这个时候他已经走过了主席台。接受检阅后他们又身体笔挺地站在绿茵场上，观看武警官兵的表演，在观看表演的过程中，我才跟儿子对上了眼，我能感受到他对自己表现的骄傲和看到妈妈的欣喜。&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1885.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p><font face="Arial">    儿子军训结束了，我有八天没有见着他了，心里很想他，也很担心他，这么热的天，那么糟糕的环境，儿子会变成什么样子呢？尽管儿子的爸爸去参加家长会，尽管我很怕晒太阳，但我还是迫不及待地想早一点儿看到儿子，看看他军训的样子，所以我还是顶着下午三点多的烈日，在华附体育场的看台上观看学校组织的军训结果汇报。<br />
    一走上看台，炽热的阳光让人睁不开眼，一千多家长拥挤在一起，我感受不到天气的闷热，映入我眼帘的则是一幅透着生命力的凝固图画：在长方形的足球场中间，有13个方阵，区别每个方阵的是头顶上的帽子，代表13个班级，有2个初中班，11个高中班，我没法辨认儿子在那个方阵，因为大家穿着统一的校服，露出统一的黑乎乎的脸和黑乎乎的前臂，一动不动地站在烈日下，一个个像穿着衣服的人形巧克力！突然间我感觉胸口有东西堵塞，眼睛流出情不自禁的泪，我太为这些孩子感动了。更让我感动的是，这些孩子的动作整齐划一，听见台上讲话时，需要他们鼓掌时黑乎乎的前臂动作整齐地晃动，掌声很一致，需要发出声音时，从黑乎乎的嘴里发出坚定一致的声音。这些娇生惯养，自以为是的孩子，能够在烈日下站立这么久，行动这么统一，这些孩子的能量真是太大了！我对儿子也要刮目相看了！我也太感谢学校给予孩子们的这个锻炼机会了。<br />
    儿子所在的高一（9）班通过主席台接受检阅了，我搜索着儿子的身影，可是除了身高有所不同外，动作完全一致，我看不到儿子独特的身影，最后从鞋子的差异上我看到了儿子，他在第一排第二列，可是这个时候他已经走过了主席台。接受检阅后他们又身体笔挺地站在绿茵场上，观看武警官兵的表演，在观看表演的过程中，我才跟儿子对上了眼，我能感受到他对自己表现的骄傲和看到妈妈的欣喜。<br />
</font></p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1885.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>父母该在哪些方面为孩子投资？</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/21/1870.aspx</link><pubDate>Thu, 21 Aug 2008 14:41:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/21/1870.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">26</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1870.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/21/1870.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1870.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1870.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt;      &lt;/p&gt;&lt;p&gt;       今天中午吃饭时我和一个同事谈到房子的问题，我说不想成为房奴，关键是过好每一天，她则持反对意见，她说再怎么样也要为儿子留点儿固定资产吧。我倒不这么认为，如果经济条件许可当然好，如果自己的经济条件不是特别好，我认为没有必要省吃俭用，为孩子积蓄，我对孩子的给予目前主要体现在两个方面：一是身体的投资，我希望他能有一个健康的体魄，有良好的身体基础应对生活，一是智力投资，掌握技能是他以后能够安身六命的基础。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;       现在，大多数家庭只有一个孩子，父母怎么会不舍得为他投资呢？可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，父母应考虑一下投资范围：&lt;br /&gt;
　　·娱乐投资&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　这是父母们首要考虑的。只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　·智力投资&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　·美育投资&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　·体育投资&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　·培养劳动技能的投资&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;　　 &lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1870.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p>      </p><p>       今天中午吃饭时我和一个同事谈到房子的问题，我说不想成为房奴，关键是过好每一天，她则持反对意见，她说再怎么样也要为儿子留点儿固定资产吧。我倒不这么认为，如果经济条件许可当然好，如果自己的经济条件不是特别好，我认为没有必要省吃俭用，为孩子积蓄，我对孩子的给予目前主要体现在两个方面：一是身体的投资，我希望他能有一个健康的体魄，有良好的身体基础应对生活，一是智力投资，掌握技能是他以后能够安身六命的基础。</p><p>       现在，大多数家庭只有一个孩子，父母怎么会不舍得为他投资呢？可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，父母应考虑一下投资范围：<br />
　　·娱乐投资</p><p>　　这是父母们首要考虑的。只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。</p><p>　　·智力投资</p><p>　　给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。</p><p>　　·美育投资</p><p>　　让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。</p><p>　　·体育投资</p><p>　　为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。</p><p>　　·培养劳动技能的投资</p><p>　　为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。</p><p>　　 </p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1870.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>从精神分析理解埃蒙斯的超级失误</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/18/1843.aspx</link><pubDate>Mon, 18 Aug 2008 14:49:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/18/1843.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">20</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1843.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/18/1843.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1843.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1843.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;       在8月17日下午结束的北京2008奥运会男子50米步枪3×40决赛中，该项目的世界纪录保持者美国的马修斯．埃蒙斯，在占据绝对优势前提下，最后一枪只要不低于7环，就可稳获冠军。但令人不可思议的是，埃蒙斯最后一枪只打了4.4环，从而与金牌失之交臂，而中国的邱健手中的奖牌却由此奇迹般地由银牌变成了金牌。 &lt;br /&gt;
        但是更使人们感不可思议的是，埃蒙斯的这次意外失手，早在2004年雅典奥运会上就已经上演过一次。在上界雅典运动会上，美国的马修斯．埃蒙斯同样是在占绝绝对优下，最后一枪鬼使神差地脱靶，从而把这一项目的冠军宝座拱手交给了本该获得亚军的中国选手贾占波。 &lt;br /&gt;
       埃蒙斯失误后，人们形容他无比沮丧、失望。还有人评价说，埃蒙斯是最优秀的射手，但却不是最优秀的运动员，因为他不具备优秀运动员的稳定的心理素质。有人甚至调侃，埃蒙斯是不是中美友好大使？总之，人们无法理解马修斯．埃蒙斯的超级失误。 &lt;br /&gt;
       那么，究竟是什么原因导致埃蒙斯的超级失误？ &lt;br /&gt;
        精神分析学说可以对此做出很好的解释。弗洛伊德认为，失误看似偶然，其实是必然，失误，包括口误、笔误、不该遗忘的遗忘，都是有原因的，都是潜意识愿望和冲突的反映。 我们知道，埃蒙斯在雅典奥运会上失利后，很多人都去安慰他，其中就有捷克美丽而又善解人意的女选手当时的卡特琳娜．库尔科娃，不想，就是这一安慰，两人陷入爱河，卡特琳娜．库尔科娃变成了卡特琳娜．埃蒙斯。对于这段浪漫情史，马修斯．埃蒙斯曾不无自豪地告诉别人，“如果早知道最后一枪脱靶能给我带来一个美丽的妻子，我第一枪就打脱靶了！” &lt;br /&gt;
        时隔四年，埃蒙斯再次回到奥运的赛场，同样的项目，同样有利于自己的成绩，同样有妻子卡特琳娜埃蒙斯在自己的身边，此时此刻，同样的情境激发了埃蒙斯的潜意识的记忆，激发了埃蒙斯希望再次获得妻子温情和浪漫的安慰的愿望，正是在这种潜意识的愿望的左右下，才使得埃蒙斯鬼使神差地再次失误，因此，所谓“埃蒙斯意外失手，邱健获得冠军”，并不是什么戏剧大师的杰作，而是潜意识愿望在其中作祟。 &lt;br /&gt;
       从这点出发，埃蒙斯失误后，他的心情并不一定是像人们想象的那样“无比沮丧、失望”，他那从容、大度地向邱健表示祝贺就是明证，而他那在现场担任特约评论员的妻子卡特琳娜．埃蒙斯给他的深情的一吻，更是揭示了马修斯．埃蒙斯超级失误所带来的收获。当然，由于这种获益是潜意识作用所带来的，从某种程度上说是病态的，因此，这种失误在给其带来好处的同时，也会让其在意识层面付出沉重的代价。 &lt;br /&gt;
       所以埃蒙斯需要精神分析治疗，找出他潜意识的动机所在，而不要重复低级的“获益”，我们期待着埃蒙斯战胜自己，收获他应得的金牌，给热爱他的人们以应有的回报。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1843.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p><font face="Arial">       在8月17日下午结束的北京2008奥运会男子50米步枪3×40决赛中，该项目的世界纪录保持者美国的马修斯．埃蒙斯，在占据绝对优势前提下，最后一枪只要不低于7环，就可稳获冠军。但令人不可思议的是，埃蒙斯最后一枪只打了4.4环，从而与金牌失之交臂，而中国的邱健手中的奖牌却由此奇迹般地由银牌变成了金牌。 <br />
        但是更使人们感不可思议的是，埃蒙斯的这次意外失手，早在2004年雅典奥运会上就已经上演过一次。在上界雅典运动会上，美国的马修斯．埃蒙斯同样是在占绝绝对优下，最后一枪鬼使神差地脱靶，从而把这一项目的冠军宝座拱手交给了本该获得亚军的中国选手贾占波。 <br />
       埃蒙斯失误后，人们形容他无比沮丧、失望。还有人评价说，埃蒙斯是最优秀的射手，但却不是最优秀的运动员，因为他不具备优秀运动员的稳定的心理素质。有人甚至调侃，埃蒙斯是不是中美友好大使？总之，人们无法理解马修斯．埃蒙斯的超级失误。 <br />
       那么，究竟是什么原因导致埃蒙斯的超级失误？ <br />
        精神分析学说可以对此做出很好的解释。弗洛伊德认为，失误看似偶然，其实是必然，失误，包括口误、笔误、不该遗忘的遗忘，都是有原因的，都是潜意识愿望和冲突的反映。 我们知道，埃蒙斯在雅典奥运会上失利后，很多人都去安慰他，其中就有捷克美丽而又善解人意的女选手当时的卡特琳娜．库尔科娃，不想，就是这一安慰，两人陷入爱河，卡特琳娜．库尔科娃变成了卡特琳娜．埃蒙斯。对于这段浪漫情史，马修斯．埃蒙斯曾不无自豪地告诉别人，“如果早知道最后一枪脱靶能给我带来一个美丽的妻子，我第一枪就打脱靶了！” <br />
        时隔四年，埃蒙斯再次回到奥运的赛场，同样的项目，同样有利于自己的成绩，同样有妻子卡特琳娜埃蒙斯在自己的身边，此时此刻，同样的情境激发了埃蒙斯的潜意识的记忆，激发了埃蒙斯希望再次获得妻子温情和浪漫的安慰的愿望，正是在这种潜意识的愿望的左右下，才使得埃蒙斯鬼使神差地再次失误，因此，所谓“埃蒙斯意外失手，邱健获得冠军”，并不是什么戏剧大师的杰作，而是潜意识愿望在其中作祟。 <br />
       从这点出发，埃蒙斯失误后，他的心情并不一定是像人们想象的那样“无比沮丧、失望”，他那从容、大度地向邱健表示祝贺就是明证，而他那在现场担任特约评论员的妻子卡特琳娜．埃蒙斯给他的深情的一吻，更是揭示了马修斯．埃蒙斯超级失误所带来的收获。当然，由于这种获益是潜意识作用所带来的，从某种程度上说是病态的，因此，这种失误在给其带来好处的同时，也会让其在意识层面付出沉重的代价。 <br />
       所以埃蒙斯需要精神分析治疗，找出他潜意识的动机所在，而不要重复低级的“获益”，我们期待着埃蒙斯战胜自己，收获他应得的金牌，给热爱他的人们以应有的回报。</font></p><p><font face="Arial"> </font></p><p><font face="Arial"></font> </p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1843.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>送儿子上高中</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/18/1842.aspx</link><pubDate>Mon, 18 Aug 2008 10:53:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/18/1842.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">24</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1842.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/08/18/1842.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1842.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1842.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;       昨天儿子到学校去军训，本来他只要爸爸开车送他，主要是送东西，日常生活中的用品，桶、盆、洗嗽用品等，有两大包。我一直期待着开去上学的，整天在家打游戏看电视，我对他这样的生活状态很担心的，可是又没有找到好的方法来改变这种生活方式。可是临出门时，我又有些不舍，就想一起送他去。&lt;br /&gt;
     我们到达的时候，送学生的车从学校门口延伸了差不多200米，我们的车只能离学校200米的地方尾随在其它车后，不知什么时候才能轮着我们前行。我和儿子下车走到学校去注册，爸爸则留在车中等待机会。到了教室，看了注册程序，还要交320元钱买餐卡，这个事先没有通知的，儿子没有准备这个现金，幸好我随行给了他钱。在儿子等待注册时，他爸爸找了个位置停好车，我们把所带的东西送到宿舍，宿舍里面很破旧，儿子的床铺在上层，我担心儿子184的个头，怎么能在睡觉时放平自己的身体，宿舍后面是学校的植物园，晚上会有很多蚊虫，儿子的腿会成为这些蚊虫的美食，可儿子就惨了。&lt;br /&gt;
      我们帮他买好校服和统一的床上用品，打扫完卫生，儿子去开班会了，我和他爸爸就在校内走走，等儿子回来，快12点时，我们看见儿子独自一人走过来了，他低着头，步履沉生，在骄阳下缓缓前行，我能感受到他的心情很沉重，我叫了他，他朝我们走来，显得很郁闷。他说刚才班会时大家自我介绍，很多来自华附、省实等名校初中部的同学，他们多有同伴，班上来自97中的学生只有儿子一个人，儿子一方面自卑，一方面感到很平孤独，我的心很痛，就安慰他，可儿子只希望我们赶快离开学校。学校要求家长12：50分前离开，我们只好充满担心依依不舍地离开了。&lt;br /&gt;
       午睡前我给儿子打电话询问情况，想安慰一下他，他却迫不及待地收线，我感觉很失落。晚上临睡前打电话给儿子，他关机了，不知儿子的情况如何呢？这小子，就是要迫不及待脱离父母。希望儿子能够很快适应高中生活，相信自己的能力，战胜自卑心理，在高中阶段德智体都得到全面发展。我自己也要适应儿子不在身边的生活。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial"&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1842.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p><font face="Arial">       昨天儿子到学校去军训，本来他只要爸爸开车送他，主要是送东西，日常生活中的用品，桶、盆、洗嗽用品等，有两大包。我一直期待着开去上学的，整天在家打游戏看电视，我对他这样的生活状态很担心的，可是又没有找到好的方法来改变这种生活方式。可是临出门时，我又有些不舍，就想一起送他去。<br />
     我们到达的时候，送学生的车从学校门口延伸了差不多200米，我们的车只能离学校200米的地方尾随在其它车后，不知什么时候才能轮着我们前行。我和儿子下车走到学校去注册，爸爸则留在车中等待机会。到了教室，看了注册程序，还要交320元钱买餐卡，这个事先没有通知的，儿子没有准备这个现金，幸好我随行给了他钱。在儿子等待注册时，他爸爸找了个位置停好车，我们把所带的东西送到宿舍，宿舍里面很破旧，儿子的床铺在上层，我担心儿子184的个头，怎么能在睡觉时放平自己的身体，宿舍后面是学校的植物园，晚上会有很多蚊虫，儿子的腿会成为这些蚊虫的美食，可儿子就惨了。<br />
      我们帮他买好校服和统一的床上用品，打扫完卫生，儿子去开班会了，我和他爸爸就在校内走走，等儿子回来，快12点时，我们看见儿子独自一人走过来了，他低着头，步履沉生，在骄阳下缓缓前行，我能感受到他的心情很沉重，我叫了他，他朝我们走来，显得很郁闷。他说刚才班会时大家自我介绍，很多来自华附、省实等名校初中部的同学，他们多有同伴，班上来自97中的学生只有儿子一个人，儿子一方面自卑，一方面感到很平孤独，我的心很痛，就安慰他，可儿子只希望我们赶快离开学校。学校要求家长12：50分前离开，我们只好充满担心依依不舍地离开了。<br />
       午睡前我给儿子打电话询问情况，想安慰一下他，他却迫不及待地收线，我感觉很失落。晚上临睡前打电话给儿子，他关机了，不知儿子的情况如何呢？这小子，就是要迫不及待脱离父母。希望儿子能够很快适应高中生活，相信自己的能力，战胜自卑心理，在高中阶段德智体都得到全面发展。我自己也要适应儿子不在身边的生活。</font></p><p><font face="Arial"></font> </p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1842.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>是“爱”还是“喜欢”？</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/28/1796.aspx</link><pubDate>Mon, 28 Jul 2008 11:26:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/28/1796.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">77</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1796.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/28/1796.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1796.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1796.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;我要谈一下我的两个朋友，一个是男朋友，一个是女朋友，这个男朋友和女朋友之间也是普通异性朋友，彼此认识也有近三年了，他未婚，她未嫁，最近几个月，他和她交往密切，熟悉他和她的人都一致以为他俩恋爱了，大家都为他和她感到高兴。&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;有一次她很生气地跟我谈起他，她说他以为她跟她谈恋爱，想把我介绍给他的朋友，他怎么可以这样子？我说大家都认为你们在谈恋爱，倒是你所说的令人感觉费解。她说是吗？那什么是爱？什么是喜欢？我对他是爱还喜欢呢？下面有一首诗，我不知道是谁写的，我觉得可以帮助她识别她对他的感情：&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font size="3"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;font size="3"&gt;面对心爱的人,你的心跳会加速,然而面对喜欢的人,你只会兴高采烈.&lt;br /&gt;
面对心爱的人,冬天就像是春天,然而面对喜欢的人,冬天是个美丽的冬天.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
假如你凝视的是心爱的人，你会脸红，但假如你凝视的是喜欢的人，你会微笑。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
面对心爱的人，你不能说出心中的一切，然而面对喜欢的人，你言而无尽。&lt;br /&gt;
面对心爱的人，你容易羞涩，然而面对喜欢的人，你能展现真实的自我。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
心爱的人时刻萦绕在你心头，你不能直视心爱的人的眼睛，而你却能欣然迎接喜欢的人的目光。&lt;br /&gt;
当心爱的人哭泣，你会一同落泪，而当喜欢的人哭泣，你会停下来安慰。&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;font size="3"&gt;爱的感觉源自眼睛，而喜欢的感觉源自耳朵。&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;font size="3"&gt;所以如果你不再喜欢你喜欢的人，你只需堵住耳朵。&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;font size="3"&gt;但是如果你试图闭上眼睛，爱便会化做一滴泪水，永远留在你心中。&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1796.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><div> </div><div><span style="COLOR: black">   </span><font size="3"><span style="COLOR: black">我要谈一下我的两个朋友，一个是男朋友，一个是女朋友，这个男朋友和女朋友之间也是普通异性朋友，彼此认识也有近三年了，他未婚，她未嫁，最近几个月，他和她交往密切，熟悉他和她的人都一致以为他俩恋爱了，大家都为他和她感到高兴。</span><span style="COLOR: black">有一次她很生气地跟我谈起他，她说他以为她跟她谈恋爱，想把我介绍给他的朋友，他怎么可以这样子？我说大家都认为你们在谈恋爱，倒是你所说的令人感觉费解。她说是吗？那什么是爱？什么是喜欢？我对他是爱还喜欢呢？下面有一首诗，我不知道是谁写的，我觉得可以帮助她识别她对他的感情：</span></font></div><div><font size="3"> </font></div><div><font size="3">面对心爱的人,你的心跳会加速,然而面对喜欢的人,你只会兴高采烈.<br />
面对心爱的人,冬天就像是春天,然而面对喜欢的人,冬天是个美丽的冬天.<br />
<br />
假如你凝视的是心爱的人，你会脸红，但假如你凝视的是喜欢的人，你会微笑。<br />
<br />
面对心爱的人，你不能说出心中的一切，然而面对喜欢的人，你言而无尽。<br />
面对心爱的人，你容易羞涩，然而面对喜欢的人，你能展现真实的自我。<br />
<br />
心爱的人时刻萦绕在你心头，你不能直视心爱的人的眼睛，而你却能欣然迎接喜欢的人的目光。<br />
当心爱的人哭泣，你会一同落泪，而当喜欢的人哭泣，你会停下来安慰。<br />
</font><span style="COLOR: black"><br />
</span><span style="COLOR: black"><font size="3">爱的感觉源自眼睛，而喜欢的感觉源自耳朵。</font></span><span style="COLOR: black"><br />
</span><span style="COLOR: black"><font size="3">所以如果你不再喜欢你喜欢的人，你只需堵住耳朵。</font></span><span style="COLOR: black"><br />
<br />
</span><span style="COLOR: black"><font size="3">但是如果你试图闭上眼睛，爱便会化做一滴泪水，永远留在你心中。</font></span></div></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1796.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>写给既将上高中的儿子</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/28/1795.aspx</link><pubDate>Mon, 28 Jul 2008 09:29:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/28/1795.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">51</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1795.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/28/1795.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1795.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1795.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 21pt"&gt;儿子，你很快就要到华师附中注册了，收到录取通知书已经一周多了，直到现在，妈妈都感觉像在梦中一样，我儿子被华附录取了吗？千真万确！儿子，你被华师附中录取了！&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 21pt"&gt;儿子，妈妈相信你的能力，可妈妈更相信“一份耕耘，一份收获”，从你日常在家的表现和老师对你在学校的学习情况，你不知道妈妈对你的学习有多担心，妈妈相信你是聪明的，可就是再聪明，也要通过花时间学习才能学到知识，在学校，老师说你上课爱说话、注意力不集中，经常不交作业，在家你用在学习上的时间也是有限的，可是就是在初三的最后几个月，你每天看电视的时间也有两小时之多，每周还会坚持不懈地打游戏，妈妈看在眼中，急在心里，每当听到别的家长谈论自己的孩子学习如何刻苦，如何有目的的学习，请家教补习弱势科目，妈妈就会想到你的学习，就会非常担心，回家后我会轻描淡写地提起，希望能够激起你更多的学习热情，好像没有起到什么作用。&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 21pt"&gt;记得吗？进入初三之后，老师频频打电话让爸爸妈妈到学校，有时你爸爸生气不愿意去，妈妈就一个人去，老师会把其它同学的学习状态和你的学习状态作对比，希望你能动起来，曾记得你们级长对我说：全校同学都进入状态了，就你和另一个同学还比较迷茫。记得有一次语文老师把我叫到学校，说你不完成作业，这时有个同学交来两篇作文请老师修改，这都是同学自己额外做的，老师对你说，不要求你做课外作业，你能按老师的要求完成课内作业吗？&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 21pt"&gt;记得你对我说：妈妈，别的同学都有很紧张，我怎么没什么紧张的感觉呀。对此妈妈既欣慰又有些担心，因为心理学研究表明，中度焦虑水平才能使工作学习的效率最大化，我不知道你的不紧张处于一种什么样的水平。在中考报名时我明显感受到了你的紧张焦虑，老师们都有说你有足够的智商在华附学习，你的个性也比较适合在华附的教学方式，你动心了。可是考虑到你整个初三阶段的学习，报考华附是相当危险的。在华附开放日听了校长介绍华附的学习方式时，你更加想往华附了，因为校长说只是每天上午上课，下午自由活动，每天的作业不允许超过一小时，晚上十点半准时关灯睡觉，这似乎坚定了你报华附的信心，妈妈尊重你的选择，不过也要求你有心理准备接受相应的后果，在报名的前几天，连续几个晚上你辗转反侧，难以入眠，那是因为你知道你的理想似乎和现实之间有一定的距离，熟悉你的人对你的考试规律作了一个总结：作业一塌糊涂，小考小发飚，大考大发飚。你的中考能保证也发飚吗？你心中没数，爸爸妈妈也很担心，不过我还是支持你实现自己的理想，我深知自我选择对你成长的重要，我曾鼓励你说，考不上也不要紧，那样可以在低一级学校中当鸡头。你说可是别人首先会看到你是凤或是鸡，然后才会看见是鸡头或凤尾。我从你的话中知道你还是非常求上进的。爸爸对有关招生报名的情况进行了详细的分析，给了你另一个报名方式，并且给你讲了很多道理，因为你在今年的物理竞赛中得到广州市一等到奖，不管到那个学校都有机会分到重点班，最后你认可了爸爸的建议，可最后填志愿时，还是按自己的想法填了，甚至于第一次填志愿时你没有把志愿表给爸爸妈妈看。事实证明，你是对的，如果当初你听从了爸爸的建议没有填报华附，我不敢想像你可能的抱怨，我和你爸爸会有怎样的愧疚，爸爸妈妈真是太感动了，太为你感到骄傲了！&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;可是你对学习的态度，我和爸爸还是比较担心的。前几天楼下有个邻居妹妹来借你初二的教课书，你感觉很奇怪的样子，说；她上初二，有必要提前学习吗？我告诉你大多数孩子都是比较有计划地在学习，这样才能考上理想的学校。你却说：她再怎么努力也不可能超越我！最多跟我差不多！原来儿子只是根据高中阶段的学校级别来判断，华附是广州市最好的高中学校了。可是儿子，不用功，不做积累，就是上了华附，能保证你考上理想的大学吗？儿子，尽管你这次考试成绩不错，但妈妈对你高中阶段的学习还是有些担心，经常跟你交往几个同学早就开始准备高中阶段的学习了，而你一点儿也没有考虑学习之事，每天就两样：电脑和电视，你说你要尽情地玩儿！妈妈急在心里，可是也尊重你的选择，我特别担心你的英语，不用说学习课外知识，参加英语学习班，你课内的知识也没怎么学，大多数的英语磁带还原封不动地躲在角落里，妈妈深知英语水平对一个人发展的重要性，可是你不懂，你没有体会，怎么样才能让你认识到英语的重要性呢？你高中阶段能补上来吗？&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;老师说你在理科方面相当有天赋，可文课方面却不尽人意，特别是语文，初一时你的语文就不怎么样，特别是作文差，当时我和爸爸对你说；请个家教补一下吧。你说：给我两个月时间，如果没有进步再说。好，爸爸妈妈相信你，听你的。可是两个月之后，情况依旧；你说再给你两个月，到了初二期末考，情况依旧。再起跟你提起这件事，你无可奈何地答应了，我像是得到了圣旨，第二天就办好了手续并交了钱，第三天家教就上门了，可是你却把家教拒之门外，我匆匆赶回家，你却并不领情，把自己关在房间不出来，到现在那一千多元的家教补习费还是白交了。&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;不管怎么说，你考上华附了，爸爸妈妈真的好高兴，我打电话给外公外婆，告诉他们你考上了广州市最好的高中，当时是外公接电话，他激动地说不出来，后来还激动地哭了。&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;儿子，你能取得这样的成绩，要感谢你的老师们，他（她）在你身上倾注了大量的心血。特别是班主任数学老师发现了你在数学方面的天赋，还记得吗？在一次数学摸底考试中，老师出了奥数题，你考了90分，班上其它同学都不及格，所以老师推荐你去二中学习奥数，被你拒绝了，在以后的数学解题中，你总有令老师惊喜的解题方法，在初二时教师强迫你去学奥数，你顺利通过了考试，以后每周日上午都要到二中学习，我记得你曾说过：如果每周要浪费时间学习，不如当时选拔考试时故意把题解错。听了这句话，差点儿把爸爸妈妈气晕，儿子，你太懒了， 还好在老师的支持鼓励下，你坚持下来了；级长是你的语文老师，她既有行政管理任务，还要教两个班的语文课，她的女儿也需要照顾，她尽管如此之忙，她也给了你很多的关注，重点检查、督促你是否完成了语文作业，还跟班主任来家访；物理老师指导你参加物理竞赛并得奖；化学老师应你的请求，答应如果你不做化学作业不批评你，其实这样会影响到对其它同学的教学，还好你实现了对化学老师的承诺，保证成绩在全级前20名，并且在以后的化学考试中，均以100分的满分报答了化学老师的特殊照顾。&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;儿子，你15岁了，也有184公分了，高大，帅气，&lt;span style="COLOR: black"&gt;善良、真诚、乐观，而且有很强的学习能力，每每想到你，妈妈都很感动，感觉很幸福。可以你也有很多令妈妈不满意之处，最主要是不爱运动，一有时间就在电脑前，电视前，你说这样你感到快乐，妈妈也希望你是快乐的，可是没有健康，何来快乐？妈妈给你的人生目标是：健康第一，快乐第二，学习第三，健康也是人一生的责任和义务。记得前几天那个伯伯对你说过的话吗？他说：你长这么高，不去打球，不参与所在集体的活动，长这么高干什么？浪费资源，吃得比人多，穿衣用得布料比人多，占得空间比人大&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;……&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;。妈妈希望你利用自己的身高优势，从事一定的体育活动，人在运动中是快乐的，运动可以产生快乐因子。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;高中你要住校了，要自己照顾自己，高中的学习是艰苦的，你一定要学会适应。高中三年也是决定你人生命运的关键的三年，只有用积极向上的态度，不怕艰苦去拼搏，在挫折中前进，在前进中总结，在总结中再前进，这样才会达到你理想的彼岸。妈妈希望你在高中阶段端正学习态度，健康快乐，以积极向上的态度对待高中阶段的学习，妈妈相信你行的，一定行的。&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;不管怎么样，爸爸妈妈永远爱你！希望你健康快乐！学习进步！&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1795.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><div> </div><div style="TEXT-INDENT: 21pt">儿子，你很快就要到华师附中注册了，收到录取通知书已经一周多了，直到现在，妈妈都感觉像在梦中一样，我儿子被华附录取了吗？千真万确！儿子，你被华师附中录取了！</div><div style="TEXT-INDENT: 21pt">儿子，妈妈相信你的能力，可妈妈更相信“一份耕耘，一份收获”，从你日常在家的表现和老师对你在学校的学习情况，你不知道妈妈对你的学习有多担心，妈妈相信你是聪明的，可就是再聪明，也要通过花时间学习才能学到知识，在学校，老师说你上课爱说话、注意力不集中，经常不交作业，在家你用在学习上的时间也是有限的，可是就是在初三的最后几个月，你每天看电视的时间也有两小时之多，每周还会坚持不懈地打游戏，妈妈看在眼中，急在心里，每当听到别的家长谈论自己的孩子学习如何刻苦，如何有目的的学习，请家教补习弱势科目，妈妈就会想到你的学习，就会非常担心，回家后我会轻描淡写地提起，希望能够激起你更多的学习热情，好像没有起到什么作用。</div><div style="TEXT-INDENT: 21pt">记得吗？进入初三之后，老师频频打电话让爸爸妈妈到学校，有时你爸爸生气不愿意去，妈妈就一个人去，老师会把其它同学的学习状态和你的学习状态作对比，希望你能动起来，曾记得你们级长对我说：全校同学都进入状态了，就你和另一个同学还比较迷茫。记得有一次语文老师把我叫到学校，说你不完成作业，这时有个同学交来两篇作文请老师修改，这都是同学自己额外做的，老师对你说，不要求你做课外作业，你能按老师的要求完成课内作业吗？</div><div style="TEXT-INDENT: 21pt">记得你对我说：妈妈，别的同学都有很紧张，我怎么没什么紧张的感觉呀。对此妈妈既欣慰又有些担心，因为心理学研究表明，中度焦虑水平才能使工作学习的效率最大化，我不知道你的不紧张处于一种什么样的水平。在中考报名时我明显感受到了你的紧张焦虑，老师们都有说你有足够的智商在华附学习，你的个性也比较适合在华附的教学方式，你动心了。可是考虑到你整个初三阶段的学习，报考华附是相当危险的。在华附开放日听了校长介绍华附的学习方式时，你更加想往华附了，因为校长说只是每天上午上课，下午自由活动，每天的作业不允许超过一小时，晚上十点半准时关灯睡觉，这似乎坚定了你报华附的信心，妈妈尊重你的选择，不过也要求你有心理准备接受相应的后果，在报名的前几天，连续几个晚上你辗转反侧，难以入眠，那是因为你知道你的理想似乎和现实之间有一定的距离，熟悉你的人对你的考试规律作了一个总结：作业一塌糊涂，小考小发飚，大考大发飚。你的中考能保证也发飚吗？你心中没数，爸爸妈妈也很担心，不过我还是支持你实现自己的理想，我深知自我选择对你成长的重要，我曾鼓励你说，考不上也不要紧，那样可以在低一级学校中当鸡头。你说可是别人首先会看到你是凤或是鸡，然后才会看见是鸡头或凤尾。我从你的话中知道你还是非常求上进的。爸爸对有关招生报名的情况进行了详细的分析，给了你另一个报名方式，并且给你讲了很多道理，因为你在今年的物理竞赛中得到广州市一等到奖，不管到那个学校都有机会分到重点班，最后你认可了爸爸的建议，可最后填志愿时，还是按自己的想法填了，甚至于第一次填志愿时你没有把志愿表给爸爸妈妈看。事实证明，你是对的，如果当初你听从了爸爸的建议没有填报华附，我不敢想像你可能的抱怨，我和你爸爸会有怎样的愧疚，爸爸妈妈真是太感动了，太为你感到骄傲了！</div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt">可是你对学习的态度，我和爸爸还是比较担心的。前几天楼下有个邻居妹妹来借你初二的教课书，你感觉很奇怪的样子，说；她上初二，有必要提前学习吗？我告诉你大多数孩子都是比较有计划地在学习，这样才能考上理想的学校。你却说：她再怎么努力也不可能超越我！最多跟我差不多！原来儿子只是根据高中阶段的学校级别来判断，华附是广州市最好的高中学校了。可是儿子，不用功，不做积累，就是上了华附，能保证你考上理想的大学吗？儿子，尽管你这次考试成绩不错，但妈妈对你高中阶段的学习还是有些担心，经常跟你交往几个同学早就开始准备高中阶段的学习了，而你一点儿也没有考虑学习之事，每天就两样：电脑和电视，你说你要尽情地玩儿！妈妈急在心里，可是也尊重你的选择，我特别担心你的英语，不用说学习课外知识，参加英语学习班，你课内的知识也没怎么学，大多数的英语磁带还原封不动地躲在角落里，妈妈深知英语水平对一个人发展的重要性，可是你不懂，你没有体会，怎么样才能让你认识到英语的重要性呢？你高中阶段能补上来吗？</div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt">老师说你在理科方面相当有天赋，可文课方面却不尽人意，特别是语文，初一时你的语文就不怎么样，特别是作文差，当时我和爸爸对你说；请个家教补一下吧。你说：给我两个月时间，如果没有进步再说。好，爸爸妈妈相信你，听你的。可是两个月之后，情况依旧；你说再给你两个月，到了初二期末考，情况依旧。再起跟你提起这件事，你无可奈何地答应了，我像是得到了圣旨，第二天就办好了手续并交了钱，第三天家教就上门了，可是你却把家教拒之门外，我匆匆赶回家，你却并不领情，把自己关在房间不出来，到现在那一千多元的家教补习费还是白交了。</div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt">不管怎么说，你考上华附了，爸爸妈妈真的好高兴，我打电话给外公外婆，告诉他们你考上了广州市最好的高中，当时是外公接电话，他激动地说不出来，后来还激动地哭了。</div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt">儿子，你能取得这样的成绩，要感谢你的老师们，他（她）在你身上倾注了大量的心血。特别是班主任数学老师发现了你在数学方面的天赋，还记得吗？在一次数学摸底考试中，老师出了奥数题，你考了90分，班上其它同学都不及格，所以老师推荐你去二中学习奥数，被你拒绝了，在以后的数学解题中，你总有令老师惊喜的解题方法，在初二时教师强迫你去学奥数，你顺利通过了考试，以后每周日上午都要到二中学习，我记得你曾说过：如果每周要浪费时间学习，不如当时选拔考试时故意把题解错。听了这句话，差点儿把爸爸妈妈气晕，儿子，你太懒了， 还好在老师的支持鼓励下，你坚持下来了；级长是你的语文老师，她既有行政管理任务，还要教两个班的语文课，她的女儿也需要照顾，她尽管如此之忙，她也给了你很多的关注，重点检查、督促你是否完成了语文作业，还跟班主任来家访；物理老师指导你参加物理竞赛并得奖；化学老师应你的请求，答应如果你不做化学作业不批评你，其实这样会影响到对其它同学的教学，还好你实现了对化学老师的承诺，保证成绩在全级前20名，并且在以后的化学考试中，均以100分的满分报答了化学老师的特殊照顾。</div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt">儿子，你15岁了，也有184公分了，高大，帅气，<span style="COLOR: black">善良、真诚、乐观，而且有很强的学习能力，每每想到你，妈妈都很感动，感觉很幸福。可以你也有很多令妈妈不满意之处，最主要是不爱运动，一有时间就在电脑前，电视前，你说这样你感到快乐，妈妈也希望你是快乐的，可是没有健康，何来快乐？妈妈给你的人生目标是：健康第一，快乐第二，学习第三，健康也是人一生的责任和义务。记得前几天那个伯伯对你说过的话吗？他说：你长这么高，不去打球，不参与所在集体的活动，长这么高干什么？浪费资源，吃得比人多，穿衣用得布料比人多，占得空间比人大</span><span style="COLOR: black">……</span><span style="COLOR: black">。妈妈希望你利用自己的身高优势，从事一定的体育活动，人在运动中是快乐的，运动可以产生快乐因子。</span></div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"><span style="COLOR: black">高中你要住校了，要自己照顾自己，高中的学习是艰苦的，你一定要学会适应。高中三年也是决定你人生命运的关键的三年，只有用积极向上的态度，不怕艰苦去拼搏，在挫折中前进，在前进中总结，在总结中再前进，这样才会达到你理想的彼岸。妈妈希望你在高中阶段端正学习态度，健康快乐，以积极向上的态度对待高中阶段的学习，妈妈相信你行的，一定行的。</span></div><div style="TEXT-INDENT: 26.25pt"><span style="COLOR: black">不管怎么样，爸爸妈妈永远爱你！希望你健康快乐！学习进步！</span></div></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1795.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>从口头禅破译性格密码</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/10/1720.aspx</link><pubDate>Thu, 10 Jul 2008 11:56:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/10/1720.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">67</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1720.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/10/1720.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1720.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1720.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt; 一位知名人类行为学家曾说：“人类有两种表情，一种是脸上所呈现的表情，另一种是说话时传达给对方的信息。”可见，语言是人类的第二表情。而语库中提用率和重复率较高的口头禅，就是心灵的莫尔斯电码，它具有某种心理投射功能，在一定程度上揭示了说话者的内心世界。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“凭什么呀”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】无论大事小事，公与不公，Anney都会附上她经典的口头禅“凭什么呀？”一天，大家都在忙手头的事， Anney在网上看八卦新闻，突然冒出来一句“凭什么呀？”大家以为网上又有新的猛料，赶紧围拢过去，不料，原来是Anney电脑死机了。一阵“嘘”声后，大家异口同声地回了一句“凭什么呀？” 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】事情不该是这样的，但却这样发生了。或出于心理失衡，或基于愤世嫉俗，总之，就是看不惯那些与意愿相悖的事，并以重复出现的这句口头禅来鸣不平，缓解郁闷。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】正直，却有几分神经质。苛刻，但不一定专门针对你。对公平和特权十分敏感，“凭什么呀”，其实是在诉苦，抑或是在控诉，典型的“愤青”情结。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】提醒他学会管理公平、平衡心态非常必要。因为随时随地都有不公现象在发生，事事看不惯，不光自己活得累，别人看着也觉得累。口头禅所暴露的，常常是心理和思维的惯性，所以，他要管理的不是不公现象，而是自己的不公心态。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“不靠谱”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】“我看这事不靠谱！”大家头脑风暴时，Sam常会来上这么一句，本来熊熊燃烧的激情和创意，顷刻间就被浇灭。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】老是把“不靠谱”挂在嘴上，事事担心，觉着“人人不靠谱”，实际上是主观在“怀疑一切”。只是Sam从来没有意识到，“只是我在怀疑罢了”，而非事事都真的可疑，可疑的只是他自己。因为不确信结果，所以就怀疑一切，这不是防微杜渐，而是为不自信和不敢承担结果找托词。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】多疑、苛刻，既求细节又重结果，容不得半点差错和不顺心，典型的完美主义者。很多时候，他顾虑更多的是自己的感受，很难设身处地为他人着想，往往把一些意外因素主观地归结到他人身上。　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】与他共事要谨慎，最好把丑话说在前头：“我可不是不靠谱的人，不过一些不可控因素会让事情的结果难以预期，但我会尽力的，谋事在人，成事在天嘛。”千万记得单独强调一句：“你说对吗？”直到他点头承认为止。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“事情不是这样的”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】本来完全可以从正向导入的评论，曾总却非要从否定别人开始谈自己的意见：“事情不是这样的……”其实，曾总接下来要说的，无非还是“事情是这样的……”奇怪的是，无论别人说的正确与否，无论是想补充、肯定还是反驳，他都会从这句口头禅开始自己滔滔不绝的讲演。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】“事情不是这样的”，这句口头禅是特别提醒，它告诉大家，下面我要讲自己的观点了。无论正规场合，还是私下聊天，他都非常害怕自己被忽略，因此总是想通过否定别人来突出自己，某种程度上也可看出其自我认同相对较低。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】有主见，任性，同时也很脆弱。很多时候，他是“刀子嘴豆腐心”，未见得有多难相处，只要给予必要的尊重，他就会返还给你加倍的热情，且“一条道走到黑”，把你当成忠实的合作伙伴或知心朋友。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】当他讲完“事情不是这样的” 后面的内容时，如有不同意见，可以反用他的口头禅：“事情应该是这样的……”既委婉温和，又是对他的尊重，不会触动他内心脆弱的神经。另外，日常工作中，多注意征询他的意见和建议，既有助于问题的解决，又可以有效提高彼此之间的融合指数。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“我晕”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】相信看到这句口头禅，都有一种莫名的亲切感。无论MSN在线，还是在职场，或是私下聊天，“我晕！”都随处可见。别人帮她递错了东西，“我晕”；听到她不知道的八卦，“我晕”；被人恭维，“我晕”；车钥匙没带，“我晕”…… 　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】任何时候，只要事情不是预计和想象的那样，都会“晕”。其实问题一般没那么严重，但总是习惯于在潜意识里夸大成像，并在表露于口头禅的夸张情绪中反映出来。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】活泼，坦诚，不隐讳个人感情，但容易意气用事。一句“我晕”，将所有的人和事一视同仁，等量齐观。所以，她善于从广度上发现问题，但不擅长从深度上思考问题。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】和一个内心袒露的人相处，还是相对轻松容易的。她情绪的每次波动，都会在“我晕”中透露无遗。至少，只要出现这个口头禅，即使我们还不知道事出何因，也足以捕捉到她内心的震动。亡羊补牢吧，或者好言相劝。不过，在原则问题上，不能太照顾她的心理感受，因为她的“晕”是一种常态。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“好呀好呀！”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】“不好意思，日程有变，来不了了，要不咱们约明天？”“好呀好呀！”“那个客户很难搞，明天要不你跟我一起去见？”“好呀好呀！”……同事们最喜欢Alex了，但很多人也最喜欢欺负Alex，全都因为Alex那句不带任何回绝意味的口头禅“好呀好呀！”　          &lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】或许，Alex压根就没想过要去拒绝别人，或者不善于说“NO”，总觉得拒绝是件害羞或不好的行为，因此，无论份内份外之事，她都习惯性地“好呀好呀！”不过，事后也会生自己的气：“为什么当时我要说好，其实我觉得不好呀！”&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】性格爽朗，热情大方，内心善良，待人接物比较随和。但在很多事情上缺乏主见和立场，给人感觉是个“老好人”。她的性格也会给一些爱占便宜的“坏人”有机可乘，更会给自己带来额外的麻烦和负担。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】和她相处，感觉特爽，似乎就没有她不想办不能办的事。但还是要照顾她内心的感受，别看她口头不说，有时内心可矛盾着呢。如果是她份内之事，你的沟通成本会很小，但如果是她份外之事，能自己效劳的还是自己动手吧。假如别人对她太过分，护着她点，因为这样的“好伙伴”毕竟不多见。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“亲爱的！”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】这句本该属于爱人间的昵称，不知何时成了Office的常用语。无论女女之间，男女之间，还是男男之间，“亲爱的”成了非亲爱的之间的示好祈使句。　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】“亲爱的”之后，可能是“帮我把这个文件弄好”、“替我想个办法”之类的要求，类似驴子眼前的胡萝卜，也可能是在委婉地表达不满，给个巴掌前，给个甜枣先。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】绝对Modern，传统观念淡薄，愿意改变自我，遇事积极主动，对人际关系观察敏锐。但有时多变，易受情绪影响，很可能刚刚还在叫你“亲爱的”，现在却气极败坏。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】不要被甜言蜜语唬住！别被这种口头禅的示好夺去立场。但在日常交往中，“亲爱的”又是他心情的晴雨表，这个口头禅出现的频率越高，就表示越High。记住，他心情好的时候，是会答应你很多要求的哟。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“你先听我说”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】大家讨论正起劲，林风站了起来，摆动他一贯的领袖手势：“Stop，你们先听我说！”平时也是，要么把别人的嘴堵住：“等等，先听我说！”要么话到中途，一句 “先听我说”扼杀别人的后半段。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】他非常在意自己的看法，而一个“先”字，表露出他担心对方误解自己的心理。总之，他一方面希望别人重视、尊重他的意见，另一方面又在担心别人对自己的误解。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】自信心控制欲强，自认能将对方说服，令之相信。沟通中将别人打断，或不让对方说话，又表明他的性格有些急躁，内心常有不平。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】和他相处是一场控制与反控制的博弈。如果比他弱，就好办一点，因为你在控制欲极强的人心里，是最安全的，而你在原则问题上偶尔的反抗，会让他觉得更有吸引力。如果和他性格类似，就不要示弱，强者对强者，永远是更强者得胜。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000cc"&gt;电码：“不信咱打赌”&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; 　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【MODEL】“看来，今天老大心情不错，明天加薪一定没问题，不信咱打赌！”听起来好像信心十足的样子哦。不过，常说这个口头禅的人，最好还是有充分的思想准备，少和自己打赌为妙，以免因为没有达到预期结果而失望倍增。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【心理潜台词】假如男人的口头禅经常表露要跟你打赌，并不证明他一定有把握，因为这类男人有时更易相信侥幸。假如中奖率与车祸比率差不多，他宁愿相信中头彩，也不愿相信自己会遭车祸。　　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【性格特征】自信，敢于冒险，但有时盲目乐观，对负面结果估计不足。固执己见，认定的事情一般人很难扭转。他未必好赌，但“赌徒”心理时常会左右他做出不恰当的决策和举动，让事情朝着不好的方向发展。　&lt;/p&gt;&lt;p&gt;【和他处】泼点冷水对他有好处，但要注意方法。他不是爱“打赌”吗？那就跟他赌一把，不过事前要对结果了如指掌。如果结果偏向他预计的方向，那就赌小点，越小越好，让他赢了也觉得没意思。如若相反，那就加重砝码，越重越好，让他输得悔到深处。如果实在没有把握稳赢，口头提醒一下也未尝不可：“小心爬得越高，摔得越惨！” &lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1720.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p> 一位知名人类行为学家曾说：“人类有两种表情，一种是脸上所呈现的表情，另一种是说话时传达给对方的信息。”可见，语言是人类的第二表情。而语库中提用率和重复率较高的口头禅，就是心灵的莫尔斯电码，它具有某种心理投射功能，在一定程度上揭示了说话者的内心世界。</p><p> <strong><font color="#0000cc">电码：“凭什么呀”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】无论大事小事，公与不公，Anney都会附上她经典的口头禅“凭什么呀？”一天，大家都在忙手头的事， Anney在网上看八卦新闻，突然冒出来一句“凭什么呀？”大家以为网上又有新的猛料，赶紧围拢过去，不料，原来是Anney电脑死机了。一阵“嘘”声后，大家异口同声地回了一句“凭什么呀？” 　　</p><p>【心理潜台词】事情不该是这样的，但却这样发生了。或出于心理失衡，或基于愤世嫉俗，总之，就是看不惯那些与意愿相悖的事，并以重复出现的这句口头禅来鸣不平，缓解郁闷。　　</p><p>【性格特征】正直，却有几分神经质。苛刻，但不一定专门针对你。对公平和特权十分敏感，“凭什么呀”，其实是在诉苦，抑或是在控诉，典型的“愤青”情结。　　</p><p>【和他处】提醒他学会管理公平、平衡心态非常必要。因为随时随地都有不公现象在发生，事事看不惯，不光自己活得累，别人看着也觉得累。口头禅所暴露的，常常是心理和思维的惯性，所以，他要管理的不是不公现象，而是自己的不公心态。 </p><p><strong><font color="#0000cc">电码：“不靠谱”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】“我看这事不靠谱！”大家头脑风暴时，Sam常会来上这么一句，本来熊熊燃烧的激情和创意，顷刻间就被浇灭。</p><p>【心理潜台词】老是把“不靠谱”挂在嘴上，事事担心，觉着“人人不靠谱”，实际上是主观在“怀疑一切”。只是Sam从来没有意识到，“只是我在怀疑罢了”，而非事事都真的可疑，可疑的只是他自己。因为不确信结果，所以就怀疑一切，这不是防微杜渐，而是为不自信和不敢承担结果找托词。　　</p><p>【性格特征】多疑、苛刻，既求细节又重结果，容不得半点差错和不顺心，典型的完美主义者。很多时候，他顾虑更多的是自己的感受，很难设身处地为他人着想，往往把一些意外因素主观地归结到他人身上。　</p><p>【和他处】与他共事要谨慎，最好把丑话说在前头：“我可不是不靠谱的人，不过一些不可控因素会让事情的结果难以预期，但我会尽力的，谋事在人，成事在天嘛。”千万记得单独强调一句：“你说对吗？”直到他点头承认为止。</p><p> <strong><font color="#0000cc">电码：“事情不是这样的”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】本来完全可以从正向导入的评论，曾总却非要从否定别人开始谈自己的意见：“事情不是这样的……”其实，曾总接下来要说的，无非还是“事情是这样的……”奇怪的是，无论别人说的正确与否，无论是想补充、肯定还是反驳，他都会从这句口头禅开始自己滔滔不绝的讲演。　　</p><p>【心理潜台词】“事情不是这样的”，这句口头禅是特别提醒，它告诉大家，下面我要讲自己的观点了。无论正规场合，还是私下聊天，他都非常害怕自己被忽略，因此总是想通过否定别人来突出自己，某种程度上也可看出其自我认同相对较低。</p><p>【性格特征】有主见，任性，同时也很脆弱。很多时候，他是“刀子嘴豆腐心”，未见得有多难相处，只要给予必要的尊重，他就会返还给你加倍的热情，且“一条道走到黑”，把你当成忠实的合作伙伴或知心朋友。　　</p><p>【和他处】当他讲完“事情不是这样的” 后面的内容时，如有不同意见，可以反用他的口头禅：“事情应该是这样的……”既委婉温和，又是对他的尊重，不会触动他内心脆弱的神经。另外，日常工作中，多注意征询他的意见和建议，既有助于问题的解决，又可以有效提高彼此之间的融合指数。</p><p> <strong><font color="#0000cc">电码：“我晕”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】相信看到这句口头禅，都有一种莫名的亲切感。无论MSN在线，还是在职场，或是私下聊天，“我晕！”都随处可见。别人帮她递错了东西，“我晕”；听到她不知道的八卦，“我晕”；被人恭维，“我晕”；车钥匙没带，“我晕”…… 　</p><p>【心理潜台词】任何时候，只要事情不是预计和想象的那样，都会“晕”。其实问题一般没那么严重，但总是习惯于在潜意识里夸大成像，并在表露于口头禅的夸张情绪中反映出来。　　</p><p>【性格特征】活泼，坦诚，不隐讳个人感情，但容易意气用事。一句“我晕”，将所有的人和事一视同仁，等量齐观。所以，她善于从广度上发现问题，但不擅长从深度上思考问题。　　</p><p>【和他处】和一个内心袒露的人相处，还是相对轻松容易的。她情绪的每次波动，都会在“我晕”中透露无遗。至少，只要出现这个口头禅，即使我们还不知道事出何因，也足以捕捉到她内心的震动。亡羊补牢吧，或者好言相劝。不过，在原则问题上，不能太照顾她的心理感受，因为她的“晕”是一种常态。</p><p> <strong><font color="#0000cc">电码：“好呀好呀！”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】“不好意思，日程有变，来不了了，要不咱们约明天？”“好呀好呀！”“那个客户很难搞，明天要不你跟我一起去见？”“好呀好呀！”……同事们最喜欢Alex了，但很多人也最喜欢欺负Alex，全都因为Alex那句不带任何回绝意味的口头禅“好呀好呀！”　          </p><p>【心理潜台词】或许，Alex压根就没想过要去拒绝别人，或者不善于说“NO”，总觉得拒绝是件害羞或不好的行为，因此，无论份内份外之事，她都习惯性地“好呀好呀！”不过，事后也会生自己的气：“为什么当时我要说好，其实我觉得不好呀！”</p><p>【性格特征】性格爽朗，热情大方，内心善良，待人接物比较随和。但在很多事情上缺乏主见和立场，给人感觉是个“老好人”。她的性格也会给一些爱占便宜的“坏人”有机可乘，更会给自己带来额外的麻烦和负担。　　</p><p>【和他处】和她相处，感觉特爽，似乎就没有她不想办不能办的事。但还是要照顾她内心的感受，别看她口头不说，有时内心可矛盾着呢。如果是她份内之事，你的沟通成本会很小，但如果是她份外之事，能自己效劳的还是自己动手吧。假如别人对她太过分，护着她点，因为这样的“好伙伴”毕竟不多见。</p><p> <strong><font color="#0000cc">电码：“亲爱的！”</font></strong> 　</p><p>【MODEL】这句本该属于爱人间的昵称，不知何时成了Office的常用语。无论女女之间，男女之间，还是男男之间，“亲爱的”成了非亲爱的之间的示好祈使句。　</p><p>【心理潜台词】“亲爱的”之后，可能是“帮我把这个文件弄好”、“替我想个办法”之类的要求，类似驴子眼前的胡萝卜，也可能是在委婉地表达不满，给个巴掌前，给个甜枣先。　　</p><p>【性格特征】绝对Modern，传统观念淡薄，愿意改变自我，遇事积极主动，对人际关系观察敏锐。但有时多变，易受情绪影响，很可能刚刚还在叫你“亲爱的”，现在却气极败坏。　　</p><p>【和他处】不要被甜言蜜语唬住！别被这种口头禅的示好夺去立场。但在日常交往中，“亲爱的”又是他心情的晴雨表，这个口头禅出现的频率越高，就表示越High。记住，他心情好的时候，是会答应你很多要求的哟。 </p><p><strong><font color="#0000cc">电码：“你先听我说”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】大家讨论正起劲，林风站了起来，摆动他一贯的领袖手势：“Stop，你们先听我说！”平时也是，要么把别人的嘴堵住：“等等，先听我说！”要么话到中途，一句 “先听我说”扼杀别人的后半段。　　</p><p>【心理潜台词】他非常在意自己的看法，而一个“先”字，表露出他担心对方误解自己的心理。总之，他一方面希望别人重视、尊重他的意见，另一方面又在担心别人对自己的误解。　　</p><p>【性格特征】自信心控制欲强，自认能将对方说服，令之相信。沟通中将别人打断，或不让对方说话，又表明他的性格有些急躁，内心常有不平。　　</p><p>【和他处】和他相处是一场控制与反控制的博弈。如果比他弱，就好办一点，因为你在控制欲极强的人心里，是最安全的，而你在原则问题上偶尔的反抗，会让他觉得更有吸引力。如果和他性格类似，就不要示弱，强者对强者，永远是更强者得胜。 </p><p><strong><font color="#0000cc">电码：“不信咱打赌”</font></strong> 　　</p><p>【MODEL】“看来，今天老大心情不错，明天加薪一定没问题，不信咱打赌！”听起来好像信心十足的样子哦。不过，常说这个口头禅的人，最好还是有充分的思想准备，少和自己打赌为妙，以免因为没有达到预期结果而失望倍增。　　</p><p>【心理潜台词】假如男人的口头禅经常表露要跟你打赌，并不证明他一定有把握，因为这类男人有时更易相信侥幸。假如中奖率与车祸比率差不多，他宁愿相信中头彩，也不愿相信自己会遭车祸。　　</p><p>【性格特征】自信，敢于冒险，但有时盲目乐观，对负面结果估计不足。固执己见，认定的事情一般人很难扭转。他未必好赌，但“赌徒”心理时常会左右他做出不恰当的决策和举动，让事情朝着不好的方向发展。　</p><p>【和他处】泼点冷水对他有好处，但要注意方法。他不是爱“打赌”吗？那就跟他赌一把，不过事前要对结果了如指掌。如果结果偏向他预计的方向，那就赌小点，越小越好，让他赢了也觉得没意思。如若相反，那就加重砝码，越重越好，让他输得悔到深处。如果实在没有把握稳赢，口头提醒一下也未尝不可：“小心爬得越高，摔得越惨！” </p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1720.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>心情好一点感冒轻一点 </title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/08/1717.aspx</link><pubDate>Tue, 08 Jul 2008 14:15:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/08/1717.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">71</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1717.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/08/1717.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1717.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1717.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;table width="95%" align="center" border="0"&gt;
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            &lt;td&gt;&lt;span id="_ctl0_lblMessage"&gt;        你想拥有健康的体魄吗？保持快乐的心情也许就可以帮你做到。研究人员发现，快乐、镇定、心情不错的人比情绪抑郁的人更容易远离感冒。
            &lt;p&gt;　　研究负责人匹茨堡卡内基·梅隆大学心理学教授谢尔登·科恩说：“我们发现乐观向上的人比情绪低落的人患感冒的机会要小。情绪越积极，感冒的可能性就越小。”所以，你越高兴，心情越放松，越不容易患感冒。 &lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;　　密执安州威廉·博蒙特皇家橡树医院的精神病学博士杰拉尔德·谢恩诺说：“笑真的是治病良方，良好的精神状态是保持健康体魄的前提。”为完成这项研究，科恩和他的同事对334名志愿者进行了身体状态跟踪研究。这些人的平均年龄为29岁，最大的54岁，最小的18岁。其中175名被调查者是女性。 &lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;　　在研究开始之前，所有被调查者都要经过体检以确定他们没有患感冒。然后在为期两周的研究过程中，每周都有三个晚上要同他们联系。研究人员会让他们描述一下当天的情绪状况，将它们分为0到4总共5个等级。9种积极的情绪有：活泼、有锐气、精力充沛、幸福、满足感、愉快、闲适、平静和放松。而相对应的9种消极情绪有：沮丧、压抑、不幸福、急躁、不安、过度紧张、敌视、怨恨和恼怒。 &lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;　　研究人员将调查来的各种情绪状况打分，在积极情绪状况中积分高的就被确定为情绪积极型，反之，就被确定为情绪消极型。在研究的最后一星期，被调查者被隔离。通过滴鼻剂，研究人员把普通感冒病毒滴入被调查者的鼻腔，然后在此后的5天里，观察他们被病毒感染的征兆及感冒症状。 &lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;　　科恩指出，研究人员发现情绪积极的人会有很好的健康习惯，像锻炼、良好的饮食习惯、充足的睡眠以及他们的三种压力型荷尔蒙都保持在较低水平上。研究人员排除了这些因素后发现，情绪积极的人的感冒症状还是要轻一些。 &lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;　　那么，积极的情绪能否让你保持健康呢？科恩认为或许会，但他提醒人们这种研究不能说明研究中积极情绪类积分多的人就一直是快乐的人，或者他们只不过在研究期间状态比较好罢了。 &lt;/p&gt;
            &lt;p&gt;　　谢恩诺也认为，人们是可以使自己更快乐的。不抑制自己的情绪，花时间做自己喜欢的事情，这是非常重要的。压力和情绪确实会影响我们的免疫力，如果我们很快乐，很舒服，那么我们将活得更长，更健康。&lt;/p&gt;
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&lt;/table&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1717.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><table width="95%" align="center" border="0">
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        <tr>
            <td><span id="_ctl0_lblMessage">        你想拥有健康的体魄吗？保持快乐的心情也许就可以帮你做到。研究人员发现，快乐、镇定、心情不错的人比情绪抑郁的人更容易远离感冒。
            <p>　　研究负责人匹茨堡卡内基·梅隆大学心理学教授谢尔登·科恩说：“我们发现乐观向上的人比情绪低落的人患感冒的机会要小。情绪越积极，感冒的可能性就越小。”所以，你越高兴，心情越放松，越不容易患感冒。 </p>
            <p>　　密执安州威廉·博蒙特皇家橡树医院的精神病学博士杰拉尔德·谢恩诺说：“笑真的是治病良方，良好的精神状态是保持健康体魄的前提。”为完成这项研究，科恩和他的同事对334名志愿者进行了身体状态跟踪研究。这些人的平均年龄为29岁，最大的54岁，最小的18岁。其中175名被调查者是女性。 </p>
            <p>　　在研究开始之前，所有被调查者都要经过体检以确定他们没有患感冒。然后在为期两周的研究过程中，每周都有三个晚上要同他们联系。研究人员会让他们描述一下当天的情绪状况，将它们分为0到4总共5个等级。9种积极的情绪有：活泼、有锐气、精力充沛、幸福、满足感、愉快、闲适、平静和放松。而相对应的9种消极情绪有：沮丧、压抑、不幸福、急躁、不安、过度紧张、敌视、怨恨和恼怒。 </p>
            <p>　　研究人员将调查来的各种情绪状况打分，在积极情绪状况中积分高的就被确定为情绪积极型，反之，就被确定为情绪消极型。在研究的最后一星期，被调查者被隔离。通过滴鼻剂，研究人员把普通感冒病毒滴入被调查者的鼻腔，然后在此后的5天里，观察他们被病毒感染的征兆及感冒症状。 </p>
            <p>　　科恩指出，研究人员发现情绪积极的人会有很好的健康习惯，像锻炼、良好的饮食习惯、充足的睡眠以及他们的三种压力型荷尔蒙都保持在较低水平上。研究人员排除了这些因素后发现，情绪积极的人的感冒症状还是要轻一些。 </p>
            <p>　　那么，积极的情绪能否让你保持健康呢？科恩认为或许会，但他提醒人们这种研究不能说明研究中积极情绪类积分多的人就一直是快乐的人，或者他们只不过在研究期间状态比较好罢了。 </p>
            <p>　　谢恩诺也认为，人们是可以使自己更快乐的。不抑制自己的情绪，花时间做自己喜欢的事情，这是非常重要的。压力和情绪确实会影响我们的免疫力，如果我们很快乐，很舒服，那么我们将活得更长，更健康。</p>
            </span></td>
        </tr>
    </tbody>
</table></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1717.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>研究显示：性格影响健康 快活者反倒死得早</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/04/1700.aspx</link><pubDate>Fri, 04 Jul 2008 09:54:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/04/1700.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">127</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1700.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/07/04/1700.aspx#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1700.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1700.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt;来源:  大公报&lt;/p&gt;&lt;p&gt;    据《每日邮报》二十三日消息：性格特征比我们以前想象的可能更重要，并将在未来的健康生活中扮演重要的角色。最新的研究发现，快活的人较容易早死；对冲动的人来说，最大健康风险是胃溃疡，悲观和易焦虑的人，患柏金逊症的风险较高。 有各种报告显示，A型性格──有敌意、好胜心强和没耐性──较容易患心脏病，且愈来愈多的研究发现，一系列的性格特征与医学健康问题有密切关联，包括胃溃疡、病毒感染和帕金逊病。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;冲动型 你也许会觉得冲动型的人较容易发生事故，但实际上他们最大的健康风险是胃溃疡。芬兰职业健康研究所研究人员对四千多人进行研究之后发现，冲动型性格的人，其患胃溃疡风险较常人高二点四倍。 科学家称，冲动的人对压力作出反应时，往往会产生高于正常水平的酸，引发胃溃疡。而威尔士大学的一项研究则显示，冲动与较难控制饮食有关。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 快活型 一个最令人感到意外的发现是，快活的人较容易早死。加州大学研究者们说：「被父母和教师认为较快活、较有幽默感的儿童，在成年期早死的机会比那些不快活的人高。与人们预期的相反，快活和幽默感的人恰恰较不长寿。」 一个解释是，快活的人低估了生命的危险处境，在遭遇不如意的事情时应付起来也较困难。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;焦虑型 焦虑型性格的人，其需要接受高血压治疗的机率较正常人高三倍。北亚利桑那大学的一项研究显示，这可能与产生压力荷尔蒙有关。 与此同时，有恐惧焦虑症的女性，患心脏病、高血压和高胆固醇风险的机率亦较高。虽然行为差异（例如有焦虑的人较有可能喜欢抽烟）可解释其中的部分原因，但全部真相还有待破解。 还有一个令人担心的问题：安特卫普大学的一项研究显示，在接受心脏病治疗的十年间，百分之二十七的焦虑型患者不幸死亡，而其它患者死亡率则为百分之七。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 侵略型 美国一项研究显示，侵略型人士全身慢性发炎的风险较高。而慢性发炎和多种疾病有联系，包括心脏病（发炎牵涉到脂肪沉淀物积聚于动脉内壁的现象）。科学家称，此类型的人体内某种与发炎有联系的免疫系统蛋白水平较高。 容易愤怒的人士伤口复原的时间也较长。美国俄亥俄州立大学的研究员在健康人士的手臂上制造了小伤口；四天后，愤怒者的伤口只有三成愈合，远远低于温和者的七成愈合率。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 害羞型 美国加州大学的研究显示，社交受约束的人较易受病毒感染。在对动物的研究中，科学家发现合群型人士的保护性淋巴结，较害羞型人士的活跃。淋巴结是身体免疫系统的一部分，有助抵御传染性病菌，例如普通感冒的病毒和细菌。 乐观型 美国加州大学的研究发现，时常着眼光明一面的人，较悲观者可多活七年半。荷兰瓦赫宁恩大学研究员也说，乐观者因任何疾病早死的风险要低百分之五十五。 有一种理论说乐观可能增加生存的意志，但也有一种理论称较强的社交能力也扮演着重要的角色；这有可能降低压力荷尔蒙皮质醇水平。 美国匹兹堡卡内基―梅隆大学的研究员说，乐观的情绪刺激免疫系统，可免除心理上的受压。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;过敏型 美国加州大学的研究显示，神经过敏的人有可能和哮喘、头痛、胃溃疡和心脏病扯上关系。神经过敏型的人据信往往采用效率较低的应对策略，经常自责和怀有敌意，而不是寻求帮助和支持。 因此，这类人有可能承受更大压力，令他们的免疫系统效率低下，更易受到疾病侵害。另一种理论是，神经过敏的人较有可能抑郁，而抑郁令免疫系统变弱。 悲观型 悲观主义者早死的风险较乐观主义者多出百分之十九。美国的研究员发现，悲观和焦虑程度较高的人，会增加数十年后患柏金逊症的风险。 梅约医学中心的神经病学家鲍尔说：「我们第一次证明，焦虑或悲观的性格，与未来患柏金逊症是有联系的。但我们未能解释这种联系。 &lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1700.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p>来源:  大公报</p><p>    据《每日邮报》二十三日消息：性格特征比我们以前想象的可能更重要，并将在未来的健康生活中扮演重要的角色。最新的研究发现，快活的人较容易早死；对冲动的人来说，最大健康风险是胃溃疡，悲观和易焦虑的人，患柏金逊症的风险较高。 有各种报告显示，A型性格──有敌意、好胜心强和没耐性──较容易患心脏病，且愈来愈多的研究发现，一系列的性格特征与医学健康问题有密切关联，包括胃溃疡、病毒感染和帕金逊病。 </p><p>冲动型 你也许会觉得冲动型的人较容易发生事故，但实际上他们最大的健康风险是胃溃疡。芬兰职业健康研究所研究人员对四千多人进行研究之后发现，冲动型性格的人，其患胃溃疡风险较常人高二点四倍。 科学家称，冲动的人对压力作出反应时，往往会产生高于正常水平的酸，引发胃溃疡。而威尔士大学的一项研究则显示，冲动与较难控制饮食有关。</p><p> 快活型 一个最令人感到意外的发现是，快活的人较容易早死。加州大学研究者们说：「被父母和教师认为较快活、较有幽默感的儿童，在成年期早死的机会比那些不快活的人高。与人们预期的相反，快活和幽默感的人恰恰较不长寿。」 一个解释是，快活的人低估了生命的危险处境，在遭遇不如意的事情时应付起来也较困难。 </p><p>焦虑型 焦虑型性格的人，其需要接受高血压治疗的机率较正常人高三倍。北亚利桑那大学的一项研究显示，这可能与产生压力荷尔蒙有关。 与此同时，有恐惧焦虑症的女性，患心脏病、高血压和高胆固醇风险的机率亦较高。虽然行为差异（例如有焦虑的人较有可能喜欢抽烟）可解释其中的部分原因，但全部真相还有待破解。 还有一个令人担心的问题：安特卫普大学的一项研究显示，在接受心脏病治疗的十年间，百分之二十七的焦虑型患者不幸死亡，而其它患者死亡率则为百分之七。</p><p> 侵略型 美国一项研究显示，侵略型人士全身慢性发炎的风险较高。而慢性发炎和多种疾病有联系，包括心脏病（发炎牵涉到脂肪沉淀物积聚于动脉内壁的现象）。科学家称，此类型的人体内某种与发炎有联系的免疫系统蛋白水平较高。 容易愤怒的人士伤口复原的时间也较长。美国俄亥俄州立大学的研究员在健康人士的手臂上制造了小伤口；四天后，愤怒者的伤口只有三成愈合，远远低于温和者的七成愈合率。</p><p> 害羞型 美国加州大学的研究显示，社交受约束的人较易受病毒感染。在对动物的研究中，科学家发现合群型人士的保护性淋巴结，较害羞型人士的活跃。淋巴结是身体免疫系统的一部分，有助抵御传染性病菌，例如普通感冒的病毒和细菌。 乐观型 美国加州大学的研究发现，时常着眼光明一面的人，较悲观者可多活七年半。荷兰瓦赫宁恩大学研究员也说，乐观者因任何疾病早死的风险要低百分之五十五。 有一种理论说乐观可能增加生存的意志，但也有一种理论称较强的社交能力也扮演着重要的角色；这有可能降低压力荷尔蒙皮质醇水平。 美国匹兹堡卡内基―梅隆大学的研究员说，乐观的情绪刺激免疫系统，可免除心理上的受压。 </p><p>过敏型 美国加州大学的研究显示，神经过敏的人有可能和哮喘、头痛、胃溃疡和心脏病扯上关系。神经过敏型的人据信往往采用效率较低的应对策略，经常自责和怀有敌意，而不是寻求帮助和支持。 因此，这类人有可能承受更大压力，令他们的免疫系统效率低下，更易受到疾病侵害。另一种理论是，神经过敏的人较有可能抑郁，而抑郁令免疫系统变弱。 悲观型 悲观主义者早死的风险较乐观主义者多出百分之十九。美国的研究员发现，悲观和焦虑程度较高的人，会增加数十年后患柏金逊症的风险。 梅约医学中心的神经病学家鲍尔说：「我们第一次证明，焦虑或悲观的性格，与未来患柏金逊症是有联系的。但我们未能解释这种联系。 </p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1700.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title> 心理治疗方法介绍——格式塔疗法</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/23/1514.aspx</link><pubDate>Fri, 23 May 2008 09:54:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/23/1514.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">113</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1514.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/23/1514.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1514.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1514.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;p&gt;         格式塔疗法是由美国精神病学专家费雷德里克·S·珀尔斯博士创立的。该疗法是自己对自己疾病的觉察、体会和醒悟，是一种修身养性的自我治疗方法。现在将此疗法的“九条原则”介绍如下： &lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.生活在现在。不要老是惦念明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，而把精神集中在今天要干什么上。因为遗憾、悔恨、内疚和难过并不能改变过去，只会使目前的工作难以进行下去。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 2.生活在这里。我们对远方发生的事无能为力，想也没有用；杞人忧天，徒劳无益；惶惶不安，对于事情毫无帮助。记住自己就是生活在此处此地，而不是遥远的其他地方。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.停止猜想，面向实际。很多心理上的纠纷和障碍，往往是因为自己没有实际根据的“想当然”所造成的。因此，不必毫无意义地胡乱猜想推测。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 4.暂停思考，多去感受。人们往往容易忽视或者没有心思去观赏美景，聆听悦耳的音乐等等。然而“感受”比起思考本身更为重要。没有感受就无从思考，感受可以调整、丰富你的思考。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 5.接受不愉快的情感。愉快和不愉快是相对的，也是可以相互转化的。因此，人们要有接受不愉快情绪的思想准备。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;6.不要先判断，先发表参考意见。先不要判断，先要谈出你是怎样认为的。这样做，就可以防止和避免与他人不必要的摩擦和矛盾冲突，而你自己也可以避免产生无谓的烦恼与苦闷。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 7.不盲目崇拜偶像和权威。不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性；也不要无原则地屈从他人,从而被剥夺自主行动的能力。&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 8.我就是我，对自己负责。不要说什么“我若是某某人，我就一定会成功”，应该从自己的起点做起，充分发挥自己的潜能，不必怨天尤人。要从我做起，从现在做起，竭尽全力地发挥自己的才能，做好自己能够做的事情。 &lt;/p&gt;&lt;p&gt;9.正确自我评估，把自己摆在准确的位置上。每个人在社会中，都占据着一个特定的位置，所以你就得按照这个特定位置的要求，去履行你的权利和义务，你如果不按照社会一致公认和大家都共同遵守的这个规范去做，那你就会受到社会和他人对你的谴责和反对。 &lt;/p&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1514.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><p>         格式塔疗法是由美国精神病学专家费雷德里克·S·珀尔斯博士创立的。该疗法是自己对自己疾病的觉察、体会和醒悟，是一种修身养性的自我治疗方法。现在将此疗法的“九条原则”介绍如下： </p><p>1.生活在现在。不要老是惦念明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，而把精神集中在今天要干什么上。因为遗憾、悔恨、内疚和难过并不能改变过去，只会使目前的工作难以进行下去。</p><p> 2.生活在这里。我们对远方发生的事无能为力，想也没有用；杞人忧天，徒劳无益；惶惶不安，对于事情毫无帮助。记住自己就是生活在此处此地，而不是遥远的其他地方。 </p><p>3.停止猜想，面向实际。很多心理上的纠纷和障碍，往往是因为自己没有实际根据的“想当然”所造成的。因此，不必毫无意义地胡乱猜想推测。</p><p> 4.暂停思考，多去感受。人们往往容易忽视或者没有心思去观赏美景，聆听悦耳的音乐等等。然而“感受”比起思考本身更为重要。没有感受就无从思考，感受可以调整、丰富你的思考。</p><p> 5.接受不愉快的情感。愉快和不愉快是相对的，也是可以相互转化的。因此，人们要有接受不愉快情绪的思想准备。 </p><p>6.不要先判断，先发表参考意见。先不要判断，先要谈出你是怎样认为的。这样做，就可以防止和避免与他人不必要的摩擦和矛盾冲突，而你自己也可以避免产生无谓的烦恼与苦闷。</p><p> 7.不盲目崇拜偶像和权威。不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性；也不要无原则地屈从他人,从而被剥夺自主行动的能力。</p><p> 8.我就是我，对自己负责。不要说什么“我若是某某人，我就一定会成功”，应该从自己的起点做起，充分发挥自己的潜能，不必怨天尤人。要从我做起，从现在做起，竭尽全力地发挥自己的才能，做好自己能够做的事情。 </p><p>9.正确自我评估，把自己摆在准确的位置上。每个人在社会中，都占据着一个特定的位置，所以你就得按照这个特定位置的要求，去履行你的权利和义务，你如果不按照社会一致公认和大家都共同遵守的这个规范去做，那你就会受到社会和他人对你的谴责和反对。 </p></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1514.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>地震灾后心理健康自评筛查问卷</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/22/1506.aspx</link><pubDate>Thu, 22 May 2008 11:41:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/22/1506.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">107</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1506.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/22/1506.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1506.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1506.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;font face="Arial"&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="4"&gt;姓名：             　　　　　性别：① 男  ② 女    　年龄：      周岁 &lt;br /&gt;
文化程度：①小学及以下  ② 初中 ③ 高中／中专  ④ 大学及以上&lt;br /&gt;
联系地址：                                           邮编：              &lt;br /&gt;
联系方式（电话或电子邮件）：                                                     &lt;br /&gt;
在灾难发生过程中你是：（可以多项同时选）&lt;br /&gt;
①消防人员  ②警察  ③指挥或协调者  ④医疗救护人员  ⑤其他人道援助者　⑥新闻人员  ⑦直接受影响者  ⑧事件目击者 ⑨受伤者 ⑩死者家属&lt;br /&gt;
你和灾难现场接触的时间：①一直在 ②大部分时间 ③小部分时间 ④不在现场&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;font size="4"&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
1 你是否经常头痛? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
2 你是否食欲差? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
3 你是否睡眠差? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
4 你是否易受惊吓? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
5 你是否手抖? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
6 你是否感觉不安、紧张或担忧? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
7 你是否消化不良? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
8 你是否思维不清晰? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
9 你是否感觉不快乐? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
10 你是否比原来哭得多? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
11 你是否发现很难从日常活动中得到乐趣? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
12 你是否发现自己很难做决定?  是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
13 日常工作是否令你感到痛苦? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
14 你在生活中是否不能起到应起的作用? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
15 你是否丧失了对事物的兴趣? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
16 你是否感到自己是个无价值的人?   是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
17 你头脑中是否出现过结束自己生命的想法? 是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
18 你是否什么时候都感到累?   是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
19 你是否感到胃部不适?  是 否&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
20 你是否容易疲劳? 是 否&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/html&gt;&lt;img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1506.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description><body xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><html><font face="Arial">
<p><br />
<font size="4">姓名：             　　　　　性别：① 男  ② 女    　年龄：      周岁 <br />
文化程度：①小学及以下  ② 初中 ③ 高中／中专  ④ 大学及以上<br />
联系地址：                                           邮编：              <br />
联系方式（电话或电子邮件）：                                                     <br />
在灾难发生过程中你是：（可以多项同时选）<br />
①消防人员  ②警察  ③指挥或协调者  ④医疗救护人员  ⑤其他人道援助者　⑥新闻人员  ⑦直接受影响者  ⑧事件目击者 ⑨受伤者 ⑩死者家属<br />
你和灾难现场接触的时间：①一直在 ②大部分时间 ③小部分时间 ④不在现场</font></p>
<font size="4">
<p><br />
1 你是否经常头痛? 是 否</p>
<p><br />
2 你是否食欲差? 是 否</p>
<p><br />
3 你是否睡眠差? 是 否</p>
<p><br />
4 你是否易受惊吓? 是 否</p>
<p><br />
5 你是否手抖? 是 否</p>
<p><br />
6 你是否感觉不安、紧张或担忧? 是 否</p>
<p><br />
7 你是否消化不良? 是 否</p>
<p><br />
8 你是否思维不清晰? 是 否</p>
<p><br />
9 你是否感觉不快乐? 是 否</p>
<p><br />
10 你是否比原来哭得多? 是 否</p>
<p><br />
11 你是否发现很难从日常活动中得到乐趣? 是 否</p>
<p><br />
12 你是否发现自己很难做决定?  是 否</p>
<p><br />
13 日常工作是否令你感到痛苦? 是 否</p>
<p><br />
14 你在生活中是否不能起到应起的作用? 是 否</p>
<p><br />
15 你是否丧失了对事物的兴趣? 是 否</p>
<p><br />
16 你是否感到自己是个无价值的人?   是 否</p>
<p><br />
17 你头脑中是否出现过结束自己生命的想法? 是 否</p>
<p><br />
18 你是否什么时候都感到累?   是 否</p>
<p><br />
19 你是否感到胃部不适?  是 否</p>
<p><br />
20 你是否容易疲劳? 是 否<br />
 <br />
</p>
</font></font></html><img src ="http://blog.1m1m.com/youhongkk/aggbug/1506.aspx" width = "1" height = "1" /></body></item><item><dc:creator>尤红</dc:creator><title>紧急心理危机干预指导原则(卫生部印发）</title><link>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/22/1505.aspx</link><pubDate>Thu, 22 May 2008 11:22:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/22/1505.aspx</guid><joycode:viewCount xmlns="http://blog.1m1m.com/RSS">90</joycode:viewCount><wfw:comment>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/1505.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.1m1m.com/youhongkk/archive/2008/05/22/1505.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.1m1m.com/youhongkk/comments/commentRss/1505.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://blog.1m1m.com/youhongkk/services/trackbacks/1505.aspx</trackback:ping><description>&lt;html&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="Section1" style="LAYOUT-GRID:  15.6pt none"&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="MARGIN-TOP: 7.8pt; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none; mso-para-margin-top: .5gd"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;本指导原则应在经过培训的精神卫生专业人员指导下实施。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 黑体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;一、组织领导&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 黑体"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（一）心理救援医疗队（包括防疫队，下同）在到达指定救灾地点后，应及时与救灾地的救灾指挥部取得联系，成立心理救援协调组，统一安排救灾地的紧急心理危机干预工作。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（二）后期到达同一地点的心理救援医疗队或人员，应该在上述心理救援协调组的统一指挥、组织下开展工作。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（三）各心理救援协调组的工作，应及时与所在地精神卫生专业机构沟通和协调，并接受当地卫生行政部门领导。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 黑体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;二、干预基本原则&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 黑体"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（一）心理危机干预是医疗救援工作的一个组成部分，应该与整体救灾工作结合起来，以促进社会稳定为前提，要根据整体救灾工作的部署，及时调整心理危机干预工作重点。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（二）心理危机干预活动一旦进行，应该采取措施确保干预活动得到完整地开展，避免再次创伤。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（三）对有不同需要的受灾人群应综合应用干预技术，实施分类干预，针对受助者当前的问题提供个体化帮助。严格保护受助者的个人隐私，不随便向第三者透露受助者个人信息。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（四）以科学的态度对待心理危机干预，明确心理危机干预是医疗救援工作中的一部分，不是“万能钥匙”。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 黑体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;三、制定干预方案&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 黑体"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（一）目的。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;1. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;积极预防、及时控制和减缓灾难的心理社会影响；&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;2. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;促进灾后心理健康重建；&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;3. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;维护社会稳定，促进公众心理健康。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（二）工作内容。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;1. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;综合应用基本干预技术，并与宣传教育相结合，提供心理救援服务。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;2. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;了解受灾人群的社会心理状况，根据所掌握的信息，发现可能出现的紧急群体心理事件苗头，及时向救灾指挥部报告并提供解决方法。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;3. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;通过实施干预，促进形成灾后社区心理社会互助网络。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（三）确定目标人群和数量。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;本次心理危机干预人群分为四级。干预重点应从第一级人群开始，逐步扩展。一般性宣传教育要覆盖到四级人群。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;第一级人群：亲历灾难的幸存者，如死难者家属、伤员、幸存者。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;第二级人群：灾难现场的目击者（包括救援者），如目击灾难发生的灾民、现场指挥、救护人员（消防、武警官兵，医疗救护人员，其他救护人员）。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;第三级人群：与第一级、第二级人群有关的人，如幸存者和目击者的亲人等。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;第四级人群：后方救援人员、灾难发生后在灾区开展服务的人员或志愿者。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（四）目标人群评估、制订分类干预计划。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;评估目标人群的心理健康状况，将目标人群分为普通人群、重点人群。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;对普通人群开展心理危机管理；对重点人群开展心理危机援助。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（五）干预时限。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;紧急心理危机干预的时限为灾难发生后的&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;周以内，主要开展心理危机管理和心理危机援助。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（六）制定工作时间表。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;根据目标人群范围、数量以及心理危机干预人员数，安排工作，制订工作时间表。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 黑体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;四、组建队伍&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 黑体"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;（一）心理救援医疗队。&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-fareast-font-family: 楷体_GB2312"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoBodyTextIndent" style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-INDENT: 32pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify; mso-pagination: none"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;人员以精神科医生为主，可有临床心理治疗师、精神科护士加入。至少由&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New 