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那个孩子正常吗？

       跟一个朋友聊天，她谈到一个邻居孩子的情况，她觉得孩子的心理发育有问题，而孩子的妈妈则认为孩子是正常的。      小女孩Anna10岁，上小学四年级，学习成绩不是很好。在家稍不顺心就哭闹，直到父母满足她的要求为止。朋友举了一个例子，有一次妈妈陪Anna在楼下玩儿，Anna看中了一个比她小的孩子的玩具，就过去抢，那个孩子被抢了玩具后就哭了，并要抢回自己的玩具，Anna就打那个孩子。妈妈对她说：抢别人玩具是不对的，让她把玩具还给别人。她就是不给，妈妈就从她手中夺过玩具，还给了那个孩子。Anna就又哭又闹，对妈妈拳打脚踢，周围的人都过来看，Anna哭闹更历害了，妈妈觉得很难为情，就很费力地把Anna抱加家，好好给她讲道理，可Anna就是对妈妈不依不绕，撕乱了妈妈的衣服，躺在地上大哭大闹，拽住妈妈的衣服，我的朋友听见了就跑过去，哄了Anna很久也没有作用。最后只能把妈妈的衣服剪断，妈妈才得以脱身。       朋友给我讲Anna的故事时，我感觉Anna的心理状态根本不像一个10岁的

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发表于 2010年1月25日 10:07 | (阅读:0;留言:0)

由小学生自杀想到的

昨天接受广东电视台的采访，是关于2009年12月10日东莞一个11岁的小学生用红领巾自杀的心理分析，我在网上搜索了一下有关小学生自杀的报道，现实情况真是触目惊心。 我仔细分析了一下相关报道，感觉好心痛，觉得小学生的心理健康状况令人堪忧。我觉得造成学生自杀的原因有以下几个方面： 1.       抗挫折的能力差 在几起自杀案例中，孩子们都遇到了来自了老师或家长的批评和指责，心灵受到了创伤。在成长的过程中，每个孩子都会遇到被老师误会或者不公平对待的事情。年幼的孩子，尤其是独生子女，在家里备受宠爱，通常是爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆，六个大人围着一个孩子转，这也令孩子在面对挫折和一些合理或者不合理的批评时，处理问题的能力比较弱。对于来自父母、老师的批评，在孩子内心，会被放大，一两句批评到了孩子那里便成为天大的事，他们会觉得自己被老师看不起、会失去朋友的关爱……在无力感的驱动下，一时冲动便容易做出自杀的极端行为。 2.         学校老师对待孩子问题的方式挫

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发表于 2010年1月25日 9:50 | (阅读:0;留言:0)